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《团队协作与沟通》培训有感

《团队协作与沟通》培训有感

  • 分类:员工园地
  • 作者:张国辉
  • 来源:晶昊盐化
  • 发布时间:2022-06-03 13:50
  • 访问量:

【概要描述】好的培训课程能够启发一次深刻的思考或是一些拨云见日的感悟,让人很长一段时间内都受益匪浅。

《团队协作与沟通》培训有感

【概要描述】好的培训课程能够启发一次深刻的思考或是一些拨云见日的感悟,让人很长一段时间内都受益匪浅。

  • 分类:员工园地
  • 作者:张国辉
  • 来源:晶昊盐化
  • 发布时间:2022-06-03 13:50
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       好的培训课程能够启发一次深刻的思考或是一些拨云见日的感悟,让人很长一段时间内都受益匪浅。正如5月28日江西现代学院程兆兆教授给我们讲授的一趟名为《团队协作与沟通》的精彩课程。在关键点上,程教授用了巧妙的设计和较长的篇幅,让我得以细细品味,并在最后加以点拨,使我印象深刻,于是我决定把它记录下来并分享给大家。


       在分组自主画协作图的活动中,我起初并没有一个清晰、全面的认识,直到程教授娓娓道来:一是要充分利用组织给予的顶格资源,如三支不同颜色的笔,二张大幅的白纸,充分的30分钟;组织为什么提供这些资源?对目标的高效实现有什么重要意义?同时,对于资源要善于运用,注重细节,在不影响目标的情况下,还要有节约组织提供的资源的意识(如收好备用纸,合理裁减大白纸,画草稿,避免在大白纸上的其它纸上画,以避免造成不应有的浪费),要有主动寻求外部资源(手机查找信息、资料)的主动性;二是执行之前要充分了解环境对目标实现的影响,如大幅白纸与桌面的不匹配,桌面影响画图的杂物过多等等;三是对目标有明确的要求,如30分钟内完成,图上不能超过20个字。程教授通过这些点评,形象生动地引出了管理的本质之一,即降低风险,降低成本
       程教授问道:“在活动前各组是否对实现目标有充分的讨论?是否有时间计划?分工?是否有进度检查计划?是否在计划时间的重要节点有进度检查?是否对30分的充裕时间有过质量标准的制定与执行率的考量?
       适当时机处,程教授结合PDCA循环四要素:计划、执行、检查、调整,再次进行总结,指出活动环节的六个考核点:一是对纸的处理,是否有进行空间整理,如移开杂物,垫平桌面;二是多长时间完成。即针对目标,合理制定计划;三是进行中的协作沟通。有效的沟通中,要注重沟通的主动性,如动作、姿态、语言等,要先听后说,要问对方你对这件事的看法?四是善于借助外部资源,当不明确组织提供的资源是否能够达成目标要求时,要主动寻求外部资源的支持,要有节约资源的意识和行为;五是团队意识,是否有主动的团队互助意识与行动,是否在完成哪怕是一件小事中,也有明确的分工与协作;六是工具的使用,在画图过程中,是否有善于利用可用的一切做工具,以提高实现目标的效率与质量。
       看着一组组生动的作图期间的现场照片回放,每一位学员脸上绽放出灿烂的笑容,定格住的是团队合作无间的感动时刻。微笑过后,留住的是这个感悟的瞬间,此刻,相信我们心中都在回味本部门沟通协作的点点滴滴。

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发布时间:2021-03-22 11:20:59